交大文服首po!

哈哈~在學長跟同學說服下，參加了交大文服社，
主要任務是幫助一些國小學生讀書。有點類似課後輔導！

因為我大概每個星期六日都有系壘的活動，所以只能參加星期五中午一個小時『親親』常態。(另外一個活動叫做『歡歡』XD，還有一個期中隊，是辦營對的)

今天上完線代跟無趣的軍訓之後，中午草草吃了一頓，要在12點15前到北大門集合啊！結果我到了之後才發現，怎麼一堆人都還沒到，那我剛剛幹麻不慢慢吃完飯？

不過這不重要，到了龍山國小之後，我們前往他們的圖書館，裡面已經有許多小朋友等著我們了，於是我們就一個帶一個，有的教國文，有的教數學。

我教的是個小妹妹XD！國小五年級，名字叫做『曾愛』！(好有意義的名字喔！)
他要學的部份是因數與倍數，習題就是寫出像是[18,36]、[4,7]的三個公倍數，然後我看他的作法是先把18的倍數寫出大概7-8個，接著再寫好幾個36的倍數，然後找找看有哪些是一樣的。在他做完之後，我有跟他說：『因為36已經是18的倍數了，所以當你找36的倍數的時候，它也會是18的倍數！！』(是我表達有問題嗎？為什麼他先跟我點點頭，然後下一題又繼續用原本方法。囧)

然後他還寫到有一題有問題的，題目是：『6□46□當□為何數時，6□46□會是3的倍數。』整個就暈倒，會不會太難呀！這樣他要先有未知數的概念（我記得我國小六年級時饒老師才給我們補充未知數的概念）。然後還要了解怎麼辨別3的倍數，我也記得好像是國中才學到的，國小學的大概只有2、5、10的倍數。編書的人怎麼會把這題出在這邊？？讓我百思不解。

不過這次的文服還是很高興，可以在自己有空時候貢獻一點自己的力量，去幫助些小孩，跟以前我們總是在做個『接受者』的感覺完全不同，我現在能了解阿坤魚酥事件為什麼會這麼火大了，他很樂於把它所知道的知識告訴我們，但我們卻........。
恩～下次一定會再去！！！！
（十年計畫？？XDDDDDDDDDDDDDD）